# Enhancing Science Classroom Discourse Analysis through Joint Multi-Task Learning for Reasoning-Component Classification

> Quelle: arXiv cs.CL — https://arxiv.org/abs/2604.21137

## Maßnahmen

- [ ] Betroffenheit im eigenen Stack prüfen: Versionen/Komponenten abgleichen.
- [ ] Originalquelle / Hersteller-Advisory lesen: https://arxiv.org/abs/2604.21137
- [ ] Verfügbaren Patch oder Workaround einspielen und dokumentieren.